Na matéria de hoje, iremos abordar os métodos intensivos, que são tratamentos de neuroreabilitação que usam muitos estímulos para ajudar as crianças com autismo a se desenvolverem melhor. Mas antes de relacionar ao autismo, é fundamental entender o que esses métodos envolvem.

O que são os métodos intensivos?

Os métodos intensivos representam uma abordagem avançada de neuroreabilitação, que utilizam alta frequência e duração de estímulos para promover o desenvolvimento neurocognitivo de crianças com autismo. Eles se fundamentam na neuroplasticidade, um fenômeno que destaca a capacidade do cérebro de se adaptar e se reorganizar em resposta aos estímulos e às experiências.

Esses métodos consistem na aplicação sistemática de estímulos individualizados para cada criança. O objetivo é direcionar o desenvolvimento das áreas cerebrais associadas a funções cognitivas vitais, como atenção, memória, linguagem, percepção, raciocínio, resolução de problemas, tomada de decisões e execução de ações.

Embora diversificados, os métodos intensivos compartilham uma base sólida em evidências científicas, incorporando os princípios interdisciplinares da neurociência, psicologia e pedagogia. Além disso, a execução desses métodos é confiada a profissionais altamente qualificados e treinados, dedicados a acompanhar de perto o progresso individual de cada criança. Esses profissionais ajustam o programa de intervenção de acordo com as necessidades e objetivos específicos de cada criança, assegurando um tratamento personalizado e eficaz ao longo do processo de desenvolvimento. Essa abordagem oferece esperança e oportunidades tangíveis para o crescimento e desenvolvimento de crianças atípicas.

Por que os métodos intensivos são importantes para as crianças com autismo?

As crianças com autismo apresentam alterações na estrutura e na função cerebral, que afetam o seu desenvolvimento neurocognitivo. Essas alterações podem causar dificuldades na comunicação, na interação, na flexibilidade, na aprendizagem, na sensibilidade e na emoção, que podem comprometer a sua qualidade de vida e a sua inclusão social.

Os métodos intensivos são importantes para as crianças com autismo porque podem melhorar o funcionamento cerebral das crianças com autismo, aumentando a sua capacidade de se comunicar, se relacionar, se adaptar, aprender, se expressar e se divertir, trazendo diversos benefícios para as crianças com autismo, como:

• Acelerar o desenvolvimento neurocognitivo, aproveitando o período crítico da infância, em que o cérebro e as funções cognitivas estão em formação e consolidação.
• Potencializar o desenvolvimento neurocognitivo, estimulando as áreas cerebrais que estão subdesenvolvidas ou prejudicadas pelo autismo, e fortalecendo as conexões neurais que sustentam as funções cognitivas.
• Ampliar o desenvolvimento neurocognitivo, promovendo a generalização e a transferência das habilidades aprendidas para diferentes contextos e situações da vida real.

Quais são os métodos intensivos que o Instituto Viver utiliza?

O Instituto Viver é um grupo de clínicas especializadas em neuroreabilitação infantil, que atende crianças com transtornos neurocognitivos, como o autismo. Nossas Clínicas utilizam dois métodos intensivos que se complementam e se potencializam, que são:

• O Método MIG® (Método de Integração Global) é uma abordagem de neuroreabilitação que utiliza uma série de exercícios físicos para estimular o desenvolvimento motor, sensorial, cognitivo e emocional de crianças com autismo. Fundamentado na teoria da integração sensorial de Ayres, que enfatiza a necessidade de integração de diversas informações sensoriais pelo cérebro, o Método MIG® enfoca a adaptação do ambiente às necessidades individuais da criança e de sua família. A intervenção, baseada em evidências, é comportamental, interdisciplinar e intensiva, proporcionando um ambiente enriquecido para o desenvolvimento integral das crianças com autismo.
• A ciência ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é uma abordagem de neuroreabilitação que utiliza os princípios da aprendizagem e do comportamento para ensinar habilidades comportamentais, sociais e acadêmicas às crianças com autismo. Baseada na teoria do condicionamento operante de Skinner, a ABA enfoca a modificação do comportamento por meio de reforço positivo e técnicas como reforço diferencial e extinção. Na ABA estruturada, o ensino ocorre por meio de tentativas discretas (DTT), enquanto na ABA naturalista, o aprendizado é mais contextualizado, aproveitando os interesses da criança. Essa abordagem oferece uma maneira eficaz de ajudar as crianças com autismo a desenvolverem suas habilidades de forma personalizada e significativa.

Na Fluir, os métodos intensivos são aplicados de forma integrada e complementar para proporcionar um tratamento completo e eficaz às crianças com autismo. Contamos com uma equipe multidisciplinar de profissionais qualificados, que avaliam, planejam e executam o programa de neuroreabilitação de forma personalizada, considerando as necessidades e objetivos de cada criança e sua família. Se você conhece alguém que possa se beneficiar dos nossos serviços, entre em contato conosco para agendar uma avaliação. Estamos aqui para oferecer todo o suporte necessário, seja para o seu filho(a) ou para qualquer outra pessoa que precise.